“六一”节日属于孩子们，在杨浦区的庆祝活动中，孩子们自信地展示了他们成长的魅力，而且一系列新颖的措施也助力了他们的成长，整个场面确实充满了许多引人注目的亮点。
活动开场氛围足
昨日，杨浦区在少年宫举办了庆祝“六一”国际儿童节的活动。现场布置得非常精心，当嘉宾和家长步入少年宫时，少先队员们纷纷为他们系上红领巾，一时间，大家都仿佛回到了童年，脸上洋溢着喜悦。他们依次在“成长照相馆”前排队，摄影师们指挥他们摆好姿势，而这些摄影师竟然是少年宫摄影社团的姑娘们，她们既专业又充满自信。
孩子成长愿望强
大人们常常回忆起自己的童年时光，而孩子们却渴望早日长大成人。在“成长市集”的现场，家长们领着孩子们在其中来回走动，杨浦区的10所中小学师生们展示了非遗文化、科技创新等丰富多样的体验活动。孩子们对这些活动表现出浓厚的兴趣，纷纷踊跃参与并打卡留念，他们的眼中闪烁着对未知世界的好奇与渴望，急切地想要在活动中学习新知识，期盼着自己能迅速成长起来。
主题集会展成果
梦想剧场中的主题聚会异常吸引人，由五位来自杨浦的“小达人”负责主持。他们通过分享自己的成长经历，将活动主题紧密相连，充分展示了杨浦青少年在德、智、体、美、劳等方面的全面发展成果。从他们身上，我们可以看到孩子们在多个领域的全面进步，这也让我们对杨浦青少年的未来充满了期待。
告别童年话成长
上师大附属杨浦现代职业学校的侯添乐虽然已经走出了童年的时光，然而在目睹弟弟妹妹的表演时，他不禁回忆起了自己的过往。他对弟弟妹妹说：“成长，并非独自一人奋斗”，这句话非常真挚，引发了教育工作者和孩子们的强烈共鸣。在成长的道路上，确实会有他人的陪伴，他们会倾听孩子们内心的真实想法。
搭建平台听心声
杨浦区深知聆听孩子心声的必要性，正致力于构建沟通的桥梁。他们正努力使学校的教室、家庭的餐桌以及社区的活动中中心，都成为孩子们表达心声的场所。他们希望每一句“我想对你们说”都能得到回应，以此让孩子感受到被重视，从而更健康地成长。
创新机制助发展
今年，杨浦区教育部门创新性地推出了“YOUNG陪伴·慧成长”的工作模式，这一举措打破了学校和家庭、学校和社会之间的界限，促进了资源的有效共享。在主题集会上，学生们获得了“成长锦囊”，囊中包含了“六百”专项行动等内容。成长导师团队由超过200名成员组成，他们扮演着多种角色。他们全面关照学生的成长过程，最终帮助孩子们实现梦想，正如《成长》这首歌所表达的那样。
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