节目定位
《探寻经典诗文足迹》这个节目与众不同。余冠仕，中国教育报刊社的副社长，如此评价它：它是一堂充满感染力的美育课程，让学生领略文字的魔力；它是一堂贴近实际生活的实践课程，激励学生走出书本，接触现实世界；同时，它也是一堂在探索过程中不知不觉进行思想教育的思政课程。节目的定位清晰，自问世起就具有其独特的价值。
首集体验
《忆长征》第一集在上海市丰镇中学的语文课上正式拉开帷幕。王莹老师以《七律·长征》的历史为引，引导学生参观了遵义会议会址和四渡赤水纪念馆等地。在这些历史圣地，学生们听专家讲述了长征途中的惊险事迹，仿佛置身于那个烽火连天的时代。他们深刻感受到了长征的艰难与荣耀，对诗篇中所表达的豪迈抱负有了更深的领悟。
《致少年》之途
在《致少年》第三集中，许雪梅老师带领同学们来到了北京圆明园。孩子们在这片历史遗迹中，体会到了昔日的辉煌与现在的荒芜。随后，在未名湖边，许老师以梁启超与北大之间的联系为例，向同学们讲述了梁启超在高等教育领域的贡献。学生王致襄表示，他立志继承前辈的智慧，为世界和平贡献力量。
《黄河颂》探讨
上海市建平实验中学的魏澜校长与四位教师共同对《黄河颂》进行了深入研究。他们从地理学的视角出发，谈到了“河源昆仑”，接着又回顾了抗日战争的历史，引导学生思考“光未然为何选择去延安”。在讨论中，学生们触及了民族精神的基石，并体会到了万里江河的源头，对祖国的山河和民族精神有了更深刻的理解。
《回延安》之旅
《回延安》这一集，以《黄河颂》为线索，带我们走进延安鲁艺的旧址。姚喜双教授在这里，向我们讲述了冼星海在窑洞里创作《黄河大合唱》的传奇故事。学生们站在这里，仿佛能听到那激昂的旋律，感受到当年文艺工作者用音乐激发抗战士气的热情。这让他们对经典诗文所蕴含的时代精神有了更深的理解。
节目意义
孙向彤副校长提到，该节目深入剖析了“中国精神”的深层含义，生动展现了民族与时代的风貌。黄音，作为人民教育家于漪的孙女，她表示，节目让古诗文在现代焕发出新的活力，让学生们有了深刻的体会。杨振峰副主任强调，节目秉持着培育德才兼备人才的宗旨，让学生们领略到了文字与语言的独特魅力。节目就像流动的教室，引导学生于经典书籍中探寻文化的归属。
朋友们，节目中我们领略了古诗词的独特韵味和深厚的文化底蕴。你们心中最钟爱的是哪篇古诗？不妨在评论区告诉我们，别忘了给我们点赞，并将这篇文章分享出去！
